期末教育教学工作总结(精选多篇)

第一篇：期末教育教学工作总结

期末教育教学工作总结

岁月如梭，转眼间一学期的教育教学工作已经结束，这学期我担任的是初二3,4班的英语教育教学工作，回顾这一学期的工作我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存，在这一学期里我觉得我过的紧张又忙碌，愉快又充实，特从以下几个方面做出本学期的工作总结。 对照《任课教师教学质量目标完成承包责任书》，在本学期的教学中，我坚持做到了以下方面：

一、在工作纪律方面：

按时上下班，未迟到、早退，有事有病提前按规定请假，按时上下课，不迟到，不拖堂，严格遵守办公室工作纪律，团结同志，服从学校安排。

二、在教学方面

1、能够认真备课，认真钻研教材，严格按照xx教学的六个环节备课，想方设法的使英语课堂生动更容易被学生接受。

2、能够以饱满的精神状态去给学生上课，让学生感受到一种积极的学习气氛，这样也有利于他们对英语课堂产生兴趣，能够严格按照洋思课堂的六大环节上课，做到堂堂课有目标，节节课有重点，先学后教，当堂训练，教学分层。

3、良好地课堂纪律是一节高效课的保证，在本学期课堂纪律方面我严格的要求学生的课堂纪律，明确课堂纪律的要求，其次是对少数违反课堂纪律的学生进行及时的提醒和说服教育，如果偶尔遇到整体状态不佳，可采取灵活多样的教学方法，及时调整学生的状态，激发学生的兴趣，从而达到应有的听课效果

4、在课堂实效性方面我要求全体学生认真记笔记，做到重点突出，并及时的检查学生的课堂笔记记录的情况，做到人人有笔记，人人能做好笔记，以达到能巩固复习的效果。

5、在作业方面，我能做到分层布置作业，做到了全批全改，按质按量的批改，及时的对未能及时交作业及作业不认真的学生进行督促教育，对于作业中出现的问题，能及时的抽下午课前时间给学生进行讲解，督促学生及时更正，并且能在学生的作业中给与评语激励学生，取到了比较理想的效果。

6、在本学期的帮困不差工作中，我利用课余时间及一些副课时间给一些学困生进行补差，也同时利用了课前的一些时间进行了培优工作，在班上也适应了“一帮一”小组活动，都取的了不错的效果，使班上学生的学习风气越来越浓。

7、在周周清工作中，我坚持逐个的检查学生的背诵和听写，对于学困生反复的给与监督考查，取得了可惜的成绩，使本学期的周周清工作落到了实处，起到了实实在在的作用。

8、在复习工作中，严格按照了复习的三个环节进行，根据复习时间确定具体复习计划、复习进度和考试成绩目标，结合一学期所学内容，认真编写好复习资料，精选复习训练题，按要求写好复习课教案，帮助学生明确考试方向，确定复习重点，保证复习的计划性和实效性。

三、在德育方面，我能做到以身作则，为人师表，身正为范，及时的做好学生的思想工作，力所能及的解决学生的一些学习和生活中的困难，

在这一学期的教育教学工作中由于我本人经验颇浅，在教育教学中也仍存在很大的问题和困惑，希望在以后的日子能取得各位同仁和领导的大力支持和帮助，争取下一学期，在教育教学工作中取的更大的进步，取得更好的成绩，谢谢大家。

第二篇：期末中心小学教导处教育教学工作总结

中心小学教导处教育教学工作总结

本学期，教导处在上级领导的正确领导下，按照学校提出的工作思路和工作要求，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，加强教学研究，向管理要质量，在全校老师们的大力支持、配合及努力下，较好地完成了领导交给的各项任务。现将一学期来，教导处工作总结如下:

一、狠抓教学常规管理

教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。

1、落实各项制度。

严格执行教师请假制度，做好教师出勤记录工作，做到每周公布，每月汇总。严格执行课程计划，认真做好学籍管理工作，对新招一年级学生和个别转学生建立学籍档案。

在教师中重申备课要求、课堂教学常规、批改作业常规，对薄弱环节加强整改力度。我们要求全体教师齐心协力，严把“两关”：一是备课关，要求全体教师全面深入地研究把握教材、课程标准和班情，认真写好每一课教案。备课做到六备四精心:备教学目标、要求，备教学重点、难点，备教具准备，备教学过程，备板书设计，备作业布置;精心预设课堂生成，精心设计教学过程，精心做好调整与反馈，精心写好教学反思。杜绝无教案上课、教案无个性等现象。学期结束，开展教师优秀教案评比活动。二是作业关。作业布置应把握班情、学情，适合不同层次学生的需求，注意面向全体学生，对布置的作业，除作文外，要及时进行检查、批改和讲评，做到当日作业当日批改。学生作业要求书写工整、格式规范、页面整洁、批改规范无误。 对

于教案和作业的落实，教导处每周进行一次不定年级性的抽查，组织学段组长和骨干教师参与的检查小组，记录检查过程，评出档次，写出检查总结。同时每学期还对教案、作业进行全校展评，让每位教师都相互评定，教导处对评定结果进行汇总，定出每位教师的档次。

2、完善校本教研。

本学期我校严格按照乡中心学校的规定，星期四下午3点到5点为教研活动时间，通过骨干教师、学科带头人示范课展示、听课后评课、指导课、专题学习等几个环节加强教研组管理。在教师中开展相互听课、相互评课活动。另外，根据中心校的要求，在教研时，我们还对参加教研教师的教案和作业进行展评，并评出档次。

3、落实好学生的“五个一”和“六个一”。

二、加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质

在新课改的形势下，我们努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强了教师的整体素质。

1、组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来的方法，继续加强教师的理论和业务学习，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。

2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会。本学期教导处组织部分骨干教师到西峡县城二小参观学习，使老师们有机会获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。

3、自主学习是校本培训的重要方式。全体教师面对学习内容的无限、学习时间的有限，在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：

读读专着，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学网页等，从而提升了自身的文化品位。

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每天的早锻炼，和孩子们一同出操、一起晨跑锻炼，随时提醒孩子们增减衣物，及时进行教育。同时，我配合班主任提高孩子们的思想认识，通过班会课、结合实践知识对学生进行思想教育以及心理健康教育，使学生们能树立良好的班风、学风。在班级卫生工作上，每次学校卫生大扫除时在班里分工布置与学生一起劳动。当汪老师外出学习时，我头脑中树立“补位”意识，对学生的课间活动、放学整队提高注意力，确保孩子们的在校安全。

二、 关心与爱护学生，做学生的良师益友。

虽然我不带他们的主课，但我和他们相处的时间还是挺多的，早锻炼、课间十分钟、吃饭时间、课外活动、下晚自习等等，我都会注意观察学生言谈举止，发现不好的现象及时纠正。我还经常找一些学生聊天，发现他们的闪光点，不断鼓励他们，也可以更好的了解班级情况。学期初，班里

有几名思想情绪不稳定学生，为了能更好地辅导他们，我和汪老师对他们进行家访及其它办法来稳定他们的情绪。之后，在班级中我就更加留意起他们，对他们多加耐心和关心。当发现孩子们身上存在的问题后，及时地与家长进行沟通与联系，帮助孩子向好的方向转变。曾听过“没有爱就没有教育”这句话，所以不管是班主任还是副班主任，首先应该是爱学生的。因而我会用心去和学生交流。我想只有真正融入到孩子之中了，才能成为学生的良师益友。

三、 培养团结合作的意识，增强班级凝聚力。

这一年里，我和孩子们一起积极参与学校组织的各项活动，如五月艺术节举行的各项活动，卡拉ok、大合唱、广播操等比赛，六一元旦演出，积极表演节目。在班级环境布置上，对于每月一期的板报更新，积极配合汪老师做到精心设计，使板报内容成为班级文化建设的一个阵地。

作为一名年轻的副班主任，经常会遇到一些意料不到的事情，在处理上存在某些不足的地方，还好有汪老师给我帮助，让我不气馁，不放弃，提醒我在今后的工作中要留心注意，时时关注点点滴滴的细节。经过这一学期的总结也让我明白，还有很多的东西值得我去学习，在以后的工作当中，我将做一个有心人，经常向身边的优秀班主任和副班主任学习，提高自己，使自己的班级管理能力“更上一层楼”！

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年月日

第五篇：2014年期末教学工作总结

金竹棚学校2014年------2014年秋季学期

教学工作总结

回首本学期所走过的教学道路，是那么的艰苦。现在只有不断地总结其中的教学经验，发扬好的丢掉不好的，以便今后在教学工作中才能更好地工作。下面我就本着这学期做过的教学工作作以下几点总结：

一、我校的基本情况

我校地处小坝子镇东南方向，距离小坝子4.8公里，与越南隔河相望。这里的地形属于山高、地陡、沟深，居住着彝、壮、苗等少数民族，人民的生活贫困，属于边疆民族贫困地区。

我校现有6个教学班，共有学生166人，全校共有9名教师，其中女教师1人。教师队伍中本科学历的有1人、专科7人、高中1人。从教师的文凭看我校的师资力量是很强大，但是我校这学期的教师队伍变动很大，原本的校长和主任又调整着，现在的校长和主任又是刚接手的，部分老师也是刚接手新的班级对学生还不是很了解。

二、教学工作的指导思想

认真贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，高举邓小平理论的伟大旗帜，以江总书记三个代表的思想为指导，把建设有中国特色社会主义事业落到实处，加强教职工思想建设。以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、教育部《基础教育课程改革纲

要（试行）》和全省中小学素质教育工作会议的精神，以人为本，开拓创新，全面推进素质教育。

三、主要工作

（一）学校的常规教学管理

1、狠抓班主任的教学管理。

一个好的班级是离不开好的班主任的，班主任的管理好坏直接影响着学生成绩的好坏，所以我校要求班主任要严格管理好班级，针对班主任的工作我校专门制定了《班主任工作职责》。如有某一位班主任不到位的，不论私人情感严格按制度执行。

2、抓好教师的业务工作。

每一个教师的工作都要有痕迹，要求教师自己要做好自己工作的痕迹记录。特别是上课要有教案，严禁没有备课就去教室上课。做好对学生的家访记录及听课手册的填写。学校每一月检查一次，如检查过程中出现未完成的将给于批评。从本学期来看教师的工作很塌实，在检查中没有发现一个教师没有完成的。

3、抓好学校的早、晚自习。

住校生比较多，抓好早晚自习是很关键的，对提高学生的成绩是一大帮助。对此，我校要求执周教师每天早晚要对学生在学校上自习的情况进行检查登记。从检查的记录来看，本学期在执行的过程中容易坚持不住，执行不严，发现有的学生没有来值周教师都没有记录，今后要不断加强。

（二）学校教学活动的工作

1、教导主任深入到每一班进行听课，把教学中出现的问题及时地反馈给教师。教师们都能按照教学大纲来进行教学，并认真地对学生进行教学，不断地对后进生加强辅导。

2、学期过半时组织全校学生进行期中测试，并把成绩统计到学校教导处，根据测试后的结果便对出现的问题作了总结。从测试的成绩来看，我们有的教师还需要不断地加强对学生的管理，认真辅导后进生。

3、抓好学校的少队工作。学校的少队工作是学校工作的脸面，是学生素质提高的重要保证。对此，我校本学期成立了文明监督小组，彭再勇老师具体负责。在少队课的时候，还加强了学生文明礼貌的教育，同时也开展了丰富多彩的活动，即篮球赛、乒乓球赛、拔河、跳绳等。

4、搞好班级上的文化活动。现在我校每个班级上都有一块黑板，我校要求每月要出一期黑板报，要求是老师指导学生自己出，这样就大大地提高了学生多种多样的兴趣。

（三）主要取得的成绩

1、学校的卫生大大地提高了，在没有卫生死角。

2、学生的早读有所改善，学生能不断地自己学习，并能参与到学校的管理中来。

3、学生能参与很多的活动，能出黑板报，丰富了学生的课余活动。

（四）存在的不足

1、学校的领导是刚刚换的，原来学校的领导又在所以有些工作是难以开展的。

2、本学期的考试很严，学生的成绩不是很理想。

3、学校的领导还要不断地加强自身的行为养成，做到管理别人要自己事先做好。

4、学校的纪律还要不断地加强，特别是教师的上班纪律。

5、和谐的校园是靠教师的努力来达到的，我校的和谐还差很远，教师不团结，各个干各个的从来不在一起交流教学经验。

（五）今后的努力方向

1、作为学校的领导，要身心士卒，先自己管理好自己，自己先做好。

2、抓好学校教师的团结。

3、很抓学校的教学质量。

4、严格要求教师的纪律。