数学教育实习总结

数学教育实习总结

时光飞逝，转眼间在四会市华侨中学已经实习了一个多月，实习总结泽兰。在这短短的时间内，我的角色从一个未跨出校门的大学生变为一名实习老师，这过程使我受益匪浅，感触良多。

记得刚刚跨入侨中的校门，一切都是那么陌生，内心充满了迷茫。刚见到自己的指导老师兼班主任时，心中未免带着几分紧张与拘谨，生怕自己在经验丰富的老师面前手足无措。幸好，我的指导老师兼班主任--徐老师是个和蔼可亲、平易近人的好老师，他和颜悦色地跟我讲述了班里学生的基本状况以及一些需要注意的问题，使我对一个陌生的集体有一个初步的了解，以便顺利进行实习工作。下面我将从两个方面进行总结：

(一)教学方面

我从事的是政治课教学，政治课有其自身的特殊性，在众多人眼中政治课的说教意味比较强，内容比较枯燥。这其实是对政治课的误解，但如果一个教师能够很好地选用备课材料，调动学生的兴趣，我们政治课也是很受学生欢迎的.科目，这一点我在指导老师身上和自己的实践中得到了印证。我教学的科目是必修三《文化生活》，这就要求我们教师不能用灌输的方式教学，而应该运用情感体验式教学，让学生自己得出观点并接受观点。比如上课时，我会运用图片、视频和生活中的例子作为教学材料，调动学生积极性，让学生喜欢上政治课。

教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的第一周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉高二政治教 ……此处隐藏196个字……技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。

(二)班主任工作方面

从班主任每天的日常管理工作中，我认识到了班主任的确是最辛苦的工作，每天都有很多琐事，还要密切关注学生的学习和生活，做学生的良师益友。我一开始就通过指导老师了解班级情况，管理整理他们的档案和成长经历，很快地熟悉了学生的状况和家庭情况，这给我的工作起了很大的作用。

每天我有三个主要任务：一是早读，检查他们的读书情况，到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表。二是午读和午自习，我要到班上看班，督促他们认真午读，管理他们的纪律。三是晚自修，我要检查他们的学习情况，并对学生进行学习的个别辅导。在这期间，我坚持理解学生、关心学生的原则，积极走进学生，了解他们的学习生活和思想动态，经过一段时间的接触，我逐渐得到他们的信任，他们也开始愿意和我谈自己学习和生活中遇到的困难，每当这个时候我都会认真倾听，再根据自己的经验给他们一些建议。在班级管理方面，我还体会到了一个班的凝聚力要通过一些集体活动来增强乃至确立的。比如我们班跟其他班级打篮球友谊赛时，我带领我们班的学生去给男生加油呐喊，当胜利时我们一起欢呼，这种为班集体荣誉而战的经历极大促进了班级向心力的形成。而且经过全班努力，在全校体操比赛中我们班获得一等奖，这时很多学生都找到班级的归属感。此外，我还开展了理想教育主题班会课，激励学生确立自己的目标，争取考上理想的大学，受到良好的效果。很多学生纷纷表示很向往大学生活，一定会好好努力，争取考上大学的，这使我很欣慰。舍不得，忘不了，是我对实习工作由衷的感慨。这里的学生给了我诸多鼓励和感动，老师也给我很多帮助和关怀。脚印一串串，是我曾经努力过的印记，它们将会深深印在我的脑海里，时刻激励着我做一个好老师。