备课组工作总结

备课组工作总结 优选20篇 由会员“飘渺凌枫”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

【目录】篇1：备课组工作总结篇2：备课组工作总结篇3：备课组工作总结篇4：备课组工作总结篇5：备课组工作总结篇6：备课组工作总结篇7：备课组工作总结篇8：备课组工作总结篇9：备课组工作总结篇10：备课组工作总结篇11：备课组工作总结篇12：备课组工作总结篇13：备课组工作总结篇14：备课组工作总结篇15：备课组工作总结篇16：备课组工作总结篇17：备课组工作总结篇18：备课组工作总结篇19：备课组工作总结篇20：备课组工作总结【正文】

篇1：备课组工作总结

在学校领导的支持指导下，经过初一历史备课组两位教师齐心协力、同舟共济，各项工作得以顺利地完成，本着“在反思中总结；在总结中调整；在调整中提高”的原则，现对本学期备课组工作总结如下：

一、加强全组教师思想作风和工作作风建设

一学期来，我们认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表。在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，学习先进的教育教学理论，热爱学生、关心学生，为了学生的健康发展，不断提高自身的思想素质和业务本事，进取参与各项有益于教学的社会活动，勤勤恳恳，认真做好本职工作。

二、发扬备课组团队协作精神，统筹安排全年级的历史教学工作。

发扬团队精神，发挥团体智慧，做到“统一要求、统一备课 ……此处隐藏23776个字……

三、重点落实“学案”教学

本学期，学校为提高课堂教学效率，要求每个备课组都采用学案教学法。为此，我们备课组分工合作，重点落实了学案教学。现将学案教学落实的情景总结如下：

1、制定学案。由于本学期，高二历史全面进入迎接全省学业水平测试阶段，我们的教学资料即复习必修1、2、3三本书，这样学案编写的工作量比较大，所以我们分工到人，每人负责一个单元的编写工作。

2、使用学案。学案的使用确实能够提高课堂效率，可是其中也存在一些问题，如：

第一，学案的保存问题。对于大部分学生来说，都能很好的保存学案，到最终冲剂阶段都能拿出完整的一套进行系统的总结。可是，个别学生大部分的学案都丢失了，甚至有些学生上课发下去，下课就扔在地上不闻不问。

第二，资料重复问题。学案与发给学生的资料有重复的地方，异常是习题部分，过多的习题学生会很反感，也不愿意做，到最终就浪费了。

第三，质量问题。由于时间紧张，几乎每一天都要用到新的学案，学案编写的工作量很大，所以学案质量参差不齐。

3、总结修改。每周二召开备课组会，会上我们将本周使用的学案拿出来进行总结修改，好的地方继续发扬，不够完善的地方讨论修改。

四、分工合作、互相学习、共同提高

个人的力量是有限的，团体的力量是无穷的。在知识日新月异的今日，一个人要做到全知全能是不可能的。其实每个人都有自我的优势与劣势，一个人单打独斗，是很难成功的，仅有分工合作、互相学习，才能共同提高。

【小编简评】

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【网友评价】

一点生搬硬套的感觉都没有。