基层中学党支部书记述职报告

基层中学党支部书记述职报告

由于工作需要，我于2015年3月担任中学党支部书记，近一年来，在局党委和教育局的领导下，在全体教职工的大力协助下，我积极履行党支部书记工作职责，坚决贯彻落实局党委和教育部门的各项工作任务；积极组织党员、教师进行政治理论学习，努力提高干部和教师的政治理论素质；努力推进校园文化建设、师德建设和学生品德养成教育，促进和谐校园建设。充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，较好地完成了各项工作任务。现将近一年来的工作简要汇报如下：

一、明方向，筑牢发展的核心点

坚持党的领导是我们事业发展的核心要素，一年来，我要求班子成员和全体党员，首先坚定正确的政治方向，与局党委、林业局保持高度一致，牢记共产党员的宗旨，增强责任意识和担当意识。因此我把支部工作重点放在班子核心建设上。一是坚持校中心组学习。结合局党委的安排和班子思想实际，制定理论学习计划，坚持做到定时间、定内容、定方式。二是严格执行党建工作长效机制制度。经常对照这一机制制度，检查领导班子建设工作中存在的问题和不足，及时整改工作，发挥制度效力。三是加强班子团结建设，要求班子成员心往一处想，劲往一处使，事前有沟通，事中有合作，事后有有总结；班子成员之间，思想统一，目标一致，感情融洽，工作配合默契，保证了班子整体合力的最大化，为学校的发展奠定了坚实的组织领导保障。

二、抓学习，找准带头的关键点。

一年来，我从两个方面抓党员带头关键点，发挥党员的先锋模范作用。 ……此处隐藏689个字……，为党支部注入了新的活力。

四、打基础，找准党建工作的着力点。

“抓发展必须抓党建，抓党建就是抓发展”，基于这一理念，我把党支部工作的定位在服务于教育教学中心工作，与中心工作紧密结合，互相促进，同步发展上。学校新领导班子成立后，按照党委组织部的安排，健全了支部组织机构，设立了组织委员、宣传委员、纪律委员（是不是，有点忘了），结合学校实际完善了党风廉政建设制度、组织生活制度、学习制度、发展党员制度、活动制度和民主评议制度等，由于党员队伍新老更替的变动，又重新划分了党小组，进一步规范“三会一课”制度。在党委组织部的部署和领导下，对党员队伍情况进行了摸排，理清了在职党员、退休党员、已故党员、流动党员的情况，并上报党委组织部。通过这些基础工作的开展，领导班子团结合作，有较强的凝聚力和向心力，党员队伍素质有了较为明显的提升，党群关系和谐稳定，教职工队伍形成了发展合力。

五、找差距，明确努力的发力点

虽然做了一些工作，但是我感觉还存在很大的差距和不足，针对这些不足及时做出整改，精准发力，解决存在的问题。一是由于时间短，对一些情况的了解还没有达到深、细、透。今后还要深入一线、深入到职工群众中去，对职工队伍的思想动态要有一个整体的把握；二是进入角色太慢，导致有时候缩手缩脚放不开，影响工作推进。再一个因为年龄原因，对一些老同志碍于情面，过不了人情关。今后要做好角色定位，做到原则性和灵活性相统一，提高领导的艺术性。三是尽管前几任书记奠定了很好的基础，但在新时期新形势下，党建工作又呈现出一些新的特点，还存在用老办法解决新问题、用老传统对待新观念的问题，创新意识还需加强，在这方面我还要加强学习。四是思想政治工作还要加强针对性、有效性和可操作性。