竞岗述职报告

第一篇：竞岗述职报告

述职报告

我于1994年7月毕业于， 2014年12月自学华南师范大学大专毕业。任教十九年，我担任过中、低年级级组长；数学科组长；数学教学兼任班主任工作。一直以来，坚持以邓小平理论为指导,努力实践江泽民同志“三个代表”的重要思想，献身教育，严谨治学，诲人不倦，以高度的责任感在教学工作中默默耕耘，出色地完成各项工作任务，教育教学成绩显著，每学期任教的数学科的平均分、合格率、优秀率均超过市、镇的要求，排在学校的前列。我任教的班多次被评为学校文明班、先进班、优秀中队。作为数学教研组长，我多次为市、镇、校上示范课、创新课。我紧跟教改步伐，把握课程要求，合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。此外我积极投身教改实践，以高效课堂为目标，认真探索，深化课堂教学改革，创建课堂教学新模式，使课堂教学改革有新突破。在教学工作中，我以培养学生的创新精神和实践能力为重点，大胆创新，推进素质教育，想方设法让每一位同学都能尝到成功的喜悦，让每一位同学都能在成长中进取、发展、创新。

多年来，我在教坛上默默耕耘，勤勤恳恳，虽苦犹荣，在小学教学园地上洒下了辛勤的汗水，但也赢得了社会各界的高度评价。当一名出色的“人类灵魂工程师”是我终身追求的目标，今后我还是坚持这样做下去，为人类文明而努力，为祖国的教育事业谱写新篇章。

第二篇：竞岗述职报告

首先，感谢公司领导能给我这样一个 ……此处隐藏7503个字……试、调研测试、期末考试的成绩监控和反思工作，加大测试的横向、纵向比较，通过反思、研究，改进课堂教学，提高课堂教学效率。

4、改革课堂教学评价体系。我们的课堂评价表可以进行改革，改进评价内容和评价方法，在关注教师教的同时更应该关注学习学习的怎么样？活动的怎么样？课堂常规怎么样？关注学生情感、态度、行为方式的发展。我们该追求更有效、更实在对我们

教学更有效，能反映教学实况的评价表。

5、开发、整编校本课程。教导处继续引导数学组开发校本课程，积极编写开发好天正智慧园，利用中午听读进班进行数学故事听读活动，搜集各年级数学游戏，培养学生兴趣。如在纸上一笔画出一个圆和圆中的一点。用3根小棒摆出3个三角形等有趣游戏。形成网络，丰富数学校本课程。

6、数学教师基本功练习。作为新时期数学教师，基本功不扎实过硬不行，教导处引导开展数学教师解题能力训练、出卷、说课、评课等多种基本功训练形式。

7、发挥信息宣传平台。结合我们博客，以及me博客的强大资源，实现整合、进一步宣传自己的科研成果，进一步宣传天正。

我深知，作为教导主任我还有很多不足，很多惶恐，我将会继续加强学习，努力提高自己的教学水平和教育管理水平，如果有幸竞聘成功的话一定在做好自己个人课题研究和教学教研工作的同时，切实抓好学校教学科研工作的管理，建立良好的监督机制和激励措施，完善各项制度并落实到位，努力使学校的教育教学工作做到有条不紊，稳中求新，新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教育教学管理品位，使天正能勇立潮头永不言败。

以上只是我的一点儿个人粗浅见解，有不当之处，望各位领导和老师批评指教，最后，祝愿我们新市小学的明天会更好！谢谢大家！